湖北文学界学习研讨习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神（一）
来源： 发布时间： 2023-07-01 作者： 办公室
6月2日，习近平总书记出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话，强调要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。总书记的重要讲话在湖北文学界引起热烈反响，大家表示，总书记重要讲话深刻阐明文艺创作的地位作用、目标方向、评价标准、科学方法、组织领导以及文艺创作者的德行修为，要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，深刻领悟习近平总书记的文化情怀、文化担当，深刻把握建设中华民族现代文明的时代意义、历史意义、世界意义，在新的历史起点上更好担负起新的文化使命，努力建设中华民族现代文明。
湖北省作家协会党组书记、副主席文坤斗
习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话，高度概括了中华文明的突出特性，深刻阐明了“两个结合”特别是“第二个结合”的重大意义，系统回答了有关文化传承发展的一系列重大理论和现实问题，提出了一系列新思想新观点新论断，为我们更好地担负起新时代新的文化使命、推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循。我们广大作家和文学工作者，一方面要认真学习宣传这一重要讲话精神，结合习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，结合习近平总书记关于宣传思想文化工作和关于文艺工作的系列重要论述的学习，融会贯通，深入领会其思想精髓，把握核心要义，把思想认识统一到重要讲话精神上来，进一步加深对“两个确立”决定性意义的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。同时要用重要讲话精神武装头脑、指导文学创作和作协工作，按照重要讲话要求，以强烈的历史主动精神，切实承担起新的文化使命，用心用情用力创作更多具有荆楚文化特色、反映新时代历史巨变的优秀文学作品，不断繁荣新时代湖北文学事业，为文化强省和中华民族现代文明建设贡献湖北文学力量。
湖北省作家协会副主席 叶立文
文化兴则国家兴，文化强则国家强。习近平总书记从党和国家事业发展的战略高度，对中华文化传承发展的一系列重大理论和现实问题，做了精辟的阐释和深刻的分析。这不仅是一篇纲领性的文献，也是我们党站在波澜壮阔的历史潮头，对中华优秀传统文化做出的富有全局性、时代性和规律性的理解和把握，表明我们党的历史自信、文化自信迈上新的台阶，为我们进一步做好相关工作提供了根本准则和行动指南。作为一名教育工作者，我要牢记为党育人，为国育才的初衷使命，将弘扬中华优秀传统文化作为立德树人的重要内容，使青年学子深入了解中华文明的本质特征，培育正确的文明史观、文化史观，成长为有担当、有使命的文化新人，并在自己的学习和工作中，讲好中国故事，弘扬中国精神。衷心祝愿中华文化在新时代的征程中永葆生机、再放光芒。
湖北省作家协会副主席 晓苏
不久前，习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表了重要讲话，强调在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。在学习这一讲话的时候，我不由想起了总书记2015年2月17日在中国春节团拜会上讲过一段话，大意为：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，不论时代发生多大变化，中华儿女都要注重家庭、注重家教、注重家风，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。显然，家风建设也是文化传承的重要内容。
我认为，家风建设，重点在于家风的传承。其中主要包括三个方面的内容，一是为什么要传承家风？二是传承什么样的家风？三是如何传承家风？学习习总书记关于文化传承的系列论述，我在家风传承上有以下几点体会。
其一，要有时代意识。所谓时代意识，就是要把对家风传承的认识上升到新时代的高度。我们传承家风，实际上是在继承和发扬传统文化，是坚定文化自信的表现。习近平总书记特别强调文化自信，他说：“要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量。”因此，传承家风就是在具体贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。
其二，要有辩证意识。所谓辩证，就是坚持辩证思维，全面地、客观地、冷静地、一分为二地看待一切事物。家风作为一种传统文化，毫无疑问具有二重性，其中既有优良的部分也有不良的部分，既有精华的部分也有糟粕的部分，既有先进的部分也有落后的部分。所以，我们开展家风建设，切忌不问青红皂白地全盘照搬，一定要分析，要选择，该传承的大力传承，该摒弃的坚决摒弃。
其三，要有审美意识。所谓审美，就是要把情思和哲思融为一体，把感性和理性融为一体，把意思和意义融为一体，设置美的氛围，创造美的形象，给人们提供美的享受。从家风传承的角度来说，我发现有一种倾向，就是在家风传承的过程中，我们过于强调了这项活动的教育性。其实，文化传承包括家风建设更应该是一种审美活动，即让广大的人民群众在现实活动中感到轻松，感到快乐，感到开心，有一种美的享受。
