《亲历与见证》
来源： 江汉大学 发布时间： 2021-05-31 作者： 吴艳
《亲历与见证——记江汉大学“2002级教学管理团队”》
吴艳 著
华中师范大学出版社
2021年11月第一版
定价：49元
江汉大学人文学院吴艳教授的《亲历与见证》出版
近日，江汉大学人文学院吴艳教授的《亲历与见证》由华中师范大学出版社出版。
《亲历与见证——记江汉大学“2002级教学管理团队”》是吴艳教授带着学生完成的纪实性作品。从拟定采访提纲、完成《访谈录》书写到补充、扩展相关大学教育发展与评估材料，历时5年多才完成。重点记载的是2002年新江汉大学整体搬迁后的5年时间，尤其是接受教育部本科教学水平合格评估的工作过程，也跳跃性地抒写了2002年以来的高等教育发展在一个学校的缩影或片段。
上篇交代写作缘起和有关“大学教学发展与教学评估”的大、中、小背景，记录这个团队的组成过程及团队精神；团队成员在日常教学管理中的作见、所为和所获感悟。下篇是对13位“人物”的《访谈录》，展示了他们的多样风采。附录里除了交代资料来源，也收录了部分成员对当下教学管理、专业建设、学科建设和课程建设的论文。
为本书作序的新江汉大学第一任校长李进才教授认为，本书“微观是这个教学管理团队、中观是江汉大学和武汉市的高等教育背景，宏观则是上个世纪末到本世纪以来的中国高等教育”，从“三种视角，三个层面”出发，抓住江汉大学，尤其是江大教学评估这个侧面，力求为我国高校发展、评估、创新的历史提供一个鲜活的个案。这样的写作追求，便形成了这本书的显著特点。这些特点包括如下几方面：
首先是史料性。既有中共中央的相关文件，也有教育部、湖北省以及武汉市的相关文件的援引。江汉大学由筹建到组建，再到以评促建，主要节点大事记都成为可贵的背景材料。笔者仔细爬梳，尽量弥补可能的空疏与单一。
其次是文学性。第一章“戏言成真”和第六章“2002级教学管理团队”访谈录，对这个团队成员性格特征、为人处世特点有不少栩栩如生的描写；一边叙事一边反思的第二章“双肩挑”和第三章的“仍然‘在路上’”也都夹杂了生动形象的故事情节。
再次是反思性。主要体现在作为大学分管教学工作的中层干部，在亲历了高校教育发展与教学评估历程之后，对所见、所为、所感的慨叹与思考，充满自豪，也夹杂些许不尽如人意的伤感，细心的读者定是能够觉察到的。
吴艳，1958年生，湖北武汉人，教授。曾任江汉大学人文学院副院长、湖北省人文社科重点研究基地•江汉大学武汉语言文化研究中心常务副主任、湖北省精品课程文学概论第一负责人。兼任中国新文学学会理事、湖北省文艺学学会副会长、湖北省作家协会委员、武汉市文艺理论家协会副主席。研究方向：文艺理论、文学批评、中国近代文论。已出版专著3部，发表学术论文百余篇。2008年以来主持国家社科基金项目、文化部及省市科研项目共12项。
（供稿：任子）
